Công trình thanh niên Giải pháp giáo dục tương tác đa chiều, Mô hình Trung tâm giáo dục kỹ năng sống cho trẻ chuyên biệt Thiện Nhân
Tự kỉ là một rối loạn ảnh hưởng tới trẻ từ lúc sinh ra hoặc từ thời thơ ấu. Gây nên các khó khăn về thiết lập các mối quan hệ xã hội, kỹ năng giao tiếp, có hành vi, sở thích, hoạt động mang tính hạn hẹp, lặp đi lặp lại.Trẻ tự kỉ có thể phát triển và tham gia đầy đủ vào cuộc sống gia đình và hòa nhập cộng đồng nếu được hỗ trợ và can thiệp đúng thời điểm, đúng phương pháp và bằng cách thức chuyên biệt của nhà giáo dục. Kết hợp với sự phối hợp tích cực của cha mẹ và người chăm sóc để trẻ có được cơ hội phát triển tối ưu nhất.Việc can thiệp và hỗ trợ sớm một cách tích cực cho trẻ tự kỉ từ 18 tháng tuổi – 6 tuổi tại các cơ sở chuyên biệt có thể cải thiện nhiều kết quả về nhận thức, ngôn ngữ, tương tác xã hội, hành vi... giúp trẻ sau khi can thiệp có thể tới trường và tham gia sinh hoạt xã hội.Kết quả của việc can thiệp sớm là tiền đề tiên quyết đảm bảo sự thành công của giáo dục hòa nhập cho trẻ sau này. Đồng thời, can thiệp sớm trẻ tự kỉ ở lứa tuổi mầm non sẽ quyết định trẻ có thể phát huy hết tiềm năng của mình hay trẻ buộc phải can thiệp suốt đời!Thấu hiểu được khó khăn của trẻ và gia đình trẻ tự kỉ, ý tưởng về thành lập “ Trung tâm giáo dục can thiệp hỗ trợ trẻ chuyên biệt Thiên nhân” với mục đích: Tổ chức các hoạt động can thiệp sớm , giáo dục hòa nhập nhằm hỗ trợ các nhóm trẻ: Tự kỉ, tăng động giảm chú ý , khuyết tật trí tuệ. Nhằm phát huy được nội lực, kích thích các kỹ năng về học tập, tự lập cơ bản, can thiệp hành vi xấu, vấn đề về thể chất, tinh thầm, trí lực. Giúp trẻ cải thiện vấn đề và khoảng cách tuổi để trẻ sớm tới trường hòa nhập và tự lập trong cuộc sống.Khoa Tâm lý – Giáo dục họcTừ ngày: 01/10/2018 đến ngày: 01/03/2019.
